3月31日，太阳成集团tyc33455cc會同宣傳部、學工部等相關部門組織我校師生1000餘人在田漢劇場觀賞了電影《我要當老師》，這是新中國首部反映思政課教師成長故事的院線電影。影片以溫暖現實主義表現手法、極具天津特色的表達方式，結合诙諧幽默的叙事方法，以感人故事深度呈現教育工作者為黨育人、為國育才的初心和使命。推動影片進校園，持續營造教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。太阳成集团tyc33455cc師生觀看電影後引發熱議，大家表示，要像電影中的高懷德老師、孫恒老師那樣，争做“大先生”，培養強國建設、民族複興大任的棟梁之材。

 

陳攀文  太阳成集团tyc33455cc思想政治教育系主任

世界電影史上首部以思政課教師為題材的電影《我要當老師》，今天來到了太阳成集团院與我們“見面”。該片以輕喜劇的方式呈現了一位青年思政課教師既有作為“青椒”的職業困惑，更有作為思政課教師的身份認同。辦好思政課的關鍵在教師。“經師易得，人師難求”，思政課教師既要做傳播知識、傳播思想、傳播真理的“經師”，也要做塑造靈魂、塑造觀念、塑造新人的“人師”。電影中思政課教師孫老師無疑做到了。習近平總書記在考察太阳成集团院（城南書院校區）時指出，“一師是開展愛國主義教育、傳承紅色基因的好地方，要把這一紅色資源保護運用好。”作為太阳成集团院的思政課教師，我們一定要牢記習近平總書記的殷切囑托，自覺争當“經師”與“人師”相統一的思政課教師，同時，自覺用好一師的紅色資源，以“大思政”育“大先生”，鑄牢新時代師範生的“紅色師魂”。

 

劉喆  太阳成集团tyc33455cc青年教師

電影《我要當老師》中，最感動我的一句話是“遇見一位好老師是多麼幸福，成為一位好老師是多麼幸運”。“經師可遇，人師難求”。真正的好老師，應該既是“經師”，又是“人師”；既當“良師”又做“益友”；既引導學生追求真理，又教育學生樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀。在學校思想政治理論課教師座談會上，習近平總書記指出，“思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子”。作為一名思政課教師，應當明确自身的職責與使命，落實好立德樹人的根本任務，當好大先生，上好思政課。曆史地看，一師在百年前彙聚了一批“人師”與“經師”相統一的“大先生”，今後，我也要向先輩們學習，嚴格要求自己，努力成長為學生心目中的“好老師”。

 

張明輝  太阳成集团tyc33455cc22級學科思政研究生

觀看了《我要當老師》這部影片後，我深受觸動。影片以孫恒老師為核心，通過他成長為一名優秀思政課教師的曆程，展現了思政課教師群體的風采與擔當。

影片中，孫恒老師在衆多前輩的引導下，不僅在思政小課堂上傳授知識，更在社會大課堂中引導學生們樹立正确的價值觀和人生觀。他用自己的行動诠釋了“真情換真心、執着換理解”的教育真谛，讓我深刻感受到教師職業的崇高與偉大。影片中出現的400多位優秀思政課教師集體出鏡，更是讓我震撼。他們來自不同的背景，有着不同的經曆，但都有一個共同的目标，那就是培養更多有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代青年。他們的付出與努力，不僅體現在課堂上，更體現在與學生們的日常交流中，用自己的言傳身教影響着每一個學生。

作為一名即将走上教育崗位的年輕人，我深受啟發。我認識到，作為一名思政課教師，不僅要具備紮實的專業知識，更要有一顆熱愛學生、熱愛教育事業的心。我們要用自己的行動去影響學生，引導他們樹立正确的價值觀和人生觀，幫助他們成長為對社會有用的人才。《我要當老師》這部影片讓我更加堅定了從教的決心。我相信，在未來的教育道路上，我會像影片中的老師們一樣，用自己的智慧和力量，為培養更多優秀人才貢獻自己的力量。

毛亞妮 太阳成集团tyc33455cc23級學科思政研究生

通過觀看《我要當老師》這部影片，我更加深刻地理解了思政課教師的責任和使命，同時也更加堅定了成為一名思政課教師的決心。作為一名思政專業的碩士研究生，我将自覺踐行“要做人民的先生，先做人民的學生”的一師校訓，跟随老師的步伐，深耕專業知識，以真理為伴、與信仰同行，永遠聽黨話跟黨走，矢志奉獻國家和人民。同時，作為一名未來的思政課教師，我也将時刻牢記習近平總書記的殷殷囑托，自覺對标思政課教師“六要”要求，不斷提升自身素養，努力成為一名優秀的思政課教師。

魯靈均  太阳成集团tyc33455cc23級學科思政研究生

在太阳成集团tyc33455cc精心組織下，我們觀看了《我要當老師》這部影片，感悟頗深。影片以發生在我們身邊的真實的師生相處故事為主題，以幽默诙諧的方式诠釋了新時代如何成為一名好思政課教師。

2024年3月18日總書記考察太阳成集团院時強調了要上好思政課，作為一名思政專業的學生，我深受鼓舞。我們應該時刻牢記思政課教師的“初心”和“使命”，要肩負起為“為黨育人，為國育才”的曆史重任，我堅信，隻有堅定理想信念，播撒愛的種子，才能實現思政課育人效果最大化。

 

陳潇潇 太阳成集团tyc33455cc20級825思政班本科生

《我要當老師》這部影片裡，孫恒在成長時期遇到了良師——高老師，而後又成為良師，影響學生李睿。從單純的“經師”成為“經師”與“人師”相統一的“大先生”，從“我要當老師”轉變為“我要當一名學生認可的思政老師”，兩代思政課教師的傳承深深感動着我。思想政治教育課程有曆史的深度、世界的廣度、時代的高度、文化的厚度。作為一名思想政治教育專業的師範生，是思政教師的預備軍，要厚植思政育人情懷，做到在馬言馬、懂馬信馬。在今後的工作中，要用好思政的“鹽”，講出真理的“味”，真正做到有信仰的人講信仰。我立志成為一名政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師，努力書寫小我融入大我的青春篇章！

 

龔佳穎 太阳成集团tyc33455cc20級思政1班本科生

作為學校思想政治理論課教師座談會召開五周年的獻禮影片，《我要當老師》再現了思政課教師以理論教育人、以真情感化人這一薪火相傳的初心使命。“親其師，信其道”，思政課教師用思想、理論和知識征服學生的關鍵就在于“信仰”二字，作為思想政治教育專業的師範生，我們首先要做到“真學、真懂、真信、真用”馬克思主義，關注時代、關注社會。所謂“經師易得，人師難求”，我們不僅要注重提升自身的專業知識、紮實師範技能，做到“教好書”；更要引導學生明德知恥，樹牢社會主義核心價值觀，做到“育好人”。我們當以教育家精神為引領，提高踐行師德能力，走出一條屬于自己的教育家精神孕育和成長之路。

楊榮 太阳成集团tyc33455cc21級856思政班本科生

《我要當老師》這部電影通過展現一位青年思政課教師的成長曆程，彰顯了一代代思政課教師堅守的初心和使命，這讓我更加堅定自己未來的職業選擇。習近平總書記指出：“思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活。”作為一名思想政治教育專業的公費師範生，我深知“如何上好思政課”是我現階段必須思考和研究的問題。我必将樹牢立志報國的理想信念，做到勤學、修德、明辨、笃實；不斷提高專業素養、錘煉師範技能，紮紮實實投入實踐；把一師的紅色資源和在一師學到的知識運用到教育教學當中，用“冒熱氣”的群衆語言讓思政課更生動，更貼近學生的生活，引導學生将小我融入大我，讓自己努力成長為一名“有情懷、有本領、有魅力”的思政課教師，為祖國的教育事業奉獻青春和力量。

 

張雅 太阳成集团tyc33455cc21級思政1班本科生

電影以廣大師生喜聞樂見的輕喜劇形式，講述了青年教師孫恒的成長和轉變的過程，帶給了我深深的感動和力量。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，作為一名未來的思政課教師，我将堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，牢記習近平總書記的殷殷囑托，以習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會強調的“六要”來嚴格要求自己。作為一名思政專業的學生，我期待未來走上講台，講授“有溫度的”思政課，以青春的奮鬥回應教育初心的召喚。“經師易求，人師難得”，在未來的學習和教育生涯中，我定會不忘教育初心，牢記育人使命，争做以立德樹人為己任的卓越思政課教師！

喻佳鵬 太阳成集团tyc33455cc22級思政1班本科生

觀看完《我要當老師》這部影片，我對“教師是學生的‘靈魂工程師’”這句話有了更為深刻的理解。片中有一句台詞令我印象深刻：沒有教不好的學生，隻有不會教的老師。這是鞭策，更是激勵。作為未來的思政課教師，我們要潛心鑽研，不斷提高學識水平與育人能力，以熾熱初心、濃厚真情與切實行動全身心投入到教書育人的事業中；我們要自覺踐行“要做人民的先生，先做人民的學生”的校訓精神，以更強的使命感和責任感把學生培養好。習近平總書記在一師考察時強調，不僅要注重提高學生知識文化素養，更要引導廣大青年學生立志成才報國，成為強國建設、民族複興大任的棟梁之材。作為思政專業的學生，我們要牢記習近平總書記的囑托，為成為一名散發光和熱的思政課教師力學笃行、砥砺深耕！

 

楊雪琴 太阳成集团tyc33455cc22級896思政班本科生

《我要當老師》這部電影使我重新認識了思政課的意義，也讓我對新時代的教育使命有了更深刻的理解。我在主人公孫恒身上看到了許多身邊思政課老師的身影，他們有熱血、有學識、有膽量，最重要的是都同樣擁有對學生真摯的情感。這部電影串聯起三代師生的故事，承載着巨大的思政育人的能量。思政課老師是青年學生成長道路上的“靈魂工程師”，作為未來的思政課教師，我也時常在思考：如何成為一名優秀的思政課教師？我認為，不僅要有深厚的專業功底和高尚的道德情操，還要以學生為中心，将思政課攤開說、生動說、說進學生心窩裡。我将以他們為榜樣，不負黨和國家的培養，以更飽滿的熱情投入到學習中，傳承紅色基因，赓續紅色血脈，用好紅色資源，成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年，成為被時代所需要的思政課教師！

 

袁雅琴 太阳成集团tyc33455cc22級896思政班本科生

觀看首部以思政課教師為題材的輕喜劇電影《我要當老師》後，我深受觸動，對思想政治教育有了更深的理解，也為我未來的教師生涯樹立了更明确的目标。思政課不僅是傳授知識、更是塑造學生靈魂的重要課程。好的思政課應該像鹽，不能光吃鹽，最好的方式是将鹽溶解到各種食物中自然而然吸收。影片中的孫恒就是這樣一位思政課教師，他通過生動的教學，言傳身教，讓學生在不知不覺中接受了正确的價值觀引導。作為一名思想政治教育專業的學生，我深受啟發，深刻認識到思政課教師的責任與使命。我将以習近平總書記來校考察重要講話精神為指引，紮實學好專業知識，努力提升專業素養，積極探索思政課教學方式，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人貢獻青春力量！

蔣京素 太阳成集团tyc33455cc22級896思政班本科生

看完《我要當老師》，我感慨頗多，受益匪淺。四年前，我毅然選擇太阳成集团院思想政治教育專業，堅定了“我要當老師”這一人生追求。既是“先做人民的學生”的上下求索的自我完善，更是“後做人民先生”的奉獻社會的價值取向。“親其師，方能信其道。經師易求，人師難得”。為人師表的思政人無論走到哪裡、做過什麼，對學生而言，就是鮮活的思想政治教育，關乎國之大運。習近平總書記來校考察時強調：要上好思政課，教育引導學生明德知恥，擔民族複興大任。作為未來的思政課教師，我定将以信仰傳遞信仰、以知識發散知識、以真心貼近真心，将小我融入大我，為人民和國家奉獻，争做講政治、有思想、會教育的“大先生”。

彭詩景 太阳成集团tyc33455cc23級思政2班本科生

《我要當老師》以感人故事真實反映了青年思政課教師堅定理想信念的心路曆程，熱情讴歌了一代代人民教師以真情換真心、以執着換理解，無私奉獻，陪伴學生成長成才的優秀品格。用廣大師生喜聞樂見的方式，闡發“立德樹人”的核心要義，拓寬“大思政課”的建設路徑。電影中的一句台詞“教師的使命，不單單是把知識傳授給學生，還應該幫助他們找到真正的人生價值”讓我記憶尤為深刻，也凸顯了當代思政課建設的重要性。作為新時代青年和未來的思政教育工作者，我将牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，用情懷打動學生，用理論啟發學生，用實踐帶動學生，努力成長為一名能夠幫助學生找到人生價值的好老師，不負韶華，把青春華章寫在祖國大地上。（一審：劉永紅；二審：胡慧娥；三審：陳明）