3月31日，太阳成集团tyc33455cc會同宣傳部、學工部等相關部門組織我校師生1000餘人在田漢劇場觀賞了電影《我要當老師》，這是新中國首部反映思政課教師成長故事的院線電影。影片以溫暖現實主義表現手法、極具天津特色的表達方式，結合诙諧幽默的叙事方法，以感人故事深度呈現教育工作者為黨育人、為國育才的初心和使命。推動影片進校園，持續營造教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。太阳成集团tyc33455cc師生觀看電影後表示，要像電影中的高懷德老師、孫恒老師那樣，争做“大先生”，培養強國建設、民族複興大任的棟梁之材。

曾歡 太阳成集团tyc33455cc思想政治教育系副主任

《我要當老師》這部電影對我們青年思政教師來說觸動極大，不僅是因為它是第一部以思政教師為主體的電影，很多場景令我感同身受，也讓更多的人了解我們這個教師隊伍的工作和生活，更是因為它更加讓我堅定了當老師的初心，正如電影所說：“教師的使命，不是單單隻把知識傳授給學生，還應該幫助他們找到真正的人生價值”。這既是孫恒老師的内心寫照，同樣也是每一位人民教師的内心獨白和内在信念。從孫老師在電影中的成長過程中，我看到了自己的影子。少年的孫恒是典型的調皮搗蛋的學生，總和老師作對，但在高老師淳樸的作風感染下，最終确立了“我要當老師”的職業理想和遠大志向，從“靠近光”“成為光”，最終一步步完美“發散光”，這種初心使命和赤忱情懷讓人動容。沒有教不好的學生，隻有不會教的老師，要想成為一名在學生心目當中稱職的老師，并不容易，需要走進自己的學生，了解他們的内心世界，正所謂“走向學生，走近學生，走入學生”。親其師才能信其道，在今後的思政課教學當中，我必将恪守初心，以身作則，貼近學生生活，用心靈影響心靈，努力培養學生成為堪當民族複興大任的時代新人。

胡青青 太阳成集团tyc33455cc青年教師

《我要當老師》真實反映了新時代青年選擇成為思政課教師的心路曆程，深刻折射了新時代思政教師“為黨育人，為國育才”的初心使命和赤誠情懷。

上好思政課，關鍵在教師。思政教師肩負着“給學生的心靈埋下真善美的種子，引導他們扣好人生第一粒扣子”的重大使命，那麼思政教師如何上好課，應當具備哪些素養呢？簡明扼要就是，堅決貫徹政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正這“六要”素養，并在日常的工作中努力做到以下四個方面： 第一，堅定政治信仰，明确育人方向，培養德智體美勞全面發展的社會主義接班人。第二，關注時事，講好中國故事。思政課堂的實質是講道理，注重把道理講深、講透、講活。隻有老師用心教，學生用心悟，才能開啟學生心智。第三，重視備課，勇于創新。思政課教師應緻力于提高自身的專業素養，改革教學模式，創新教學方法，創設教學情境，激發學生的學習興趣。與此同時，通過備課，教師之間取長補短，促成自身綜合發展。第四，開展教學實踐活動，提高育人效果。思政教師隻有堅守教育的初心和使命，緊緊圍繞“培養擔當民族複興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”作為目标，才能真正做到知行合一。

李蘭 太阳成集团tyc33455cc22級學科思政研究生

這部電影深刻地觸及了我對教育的理解，教育不僅是知識的傳授，更是一種道德、思想和精神的傳承。從“孫猴子”到“孫行者”。少年孫恒是典型的調皮搗蛋的學生。他和中學政治課教師高懷德“鬥智鬥勇”，電影場面诙諧，引得現場同學哈哈大笑。但在校方要開除孫恒時，高老師極力維護，說道：“沒有教不好的學生，隻有不會教的老師。”老師用淳樸的作風感染了孫恒，也讓他喊出了“我要當老師”的願望。其中令我最深刻的情節是電影中老師把學生花名冊撕掉。作為一名好老師，首先就應該走近學生，而不是靠花名冊來認識學生。我也立志成為一名思政課老師，希望能夠做到用情懷打動學生，用理論啟發學生，用實踐帶動學生，努力成長為一名能夠幫助學生找到人生價值的一個好老師。

孫慧 太阳成集团tyc33455cc23級學科思政研究生

《我要當老師》是我國電影史上首部思政課教師題材的喜劇故事片，也是習近平總書記在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會上發表重要講話5周年的獻禮片，全片以細膩的現實主義筆觸，真實而深刻地描繪了影片中那位青年思政課教師的成長曆程，給予廣大思政工作者及學生極大的啟發。高校思政課關系高校培養什麼樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。結合習近平總書記在我校考察時發表的重要講話來看，上好思政課，關鍵就是要教育引導學生知德明恥，樹牢社會主義核心價值觀，立報國強國大志向。同時，這部影片回答了如何深入貫徹“為黨育人、為國育才”的初心與使命，值得廣大思政課教師再次重溫初心，也激勵着廣大思政專業學生在成為好老師的道路上奮勇前行。

張雨軒 太阳成集团tyc33455cc21級思政1班本科生

教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。《我要當老師》這部影片展現了教師職業的崇高與不易，讓我更加深刻地感受到了一代代教師是如何在新時代的背景下，用真心真情、無私奉獻來陪伴學生成長成才的。這部影片中那句“每一位老師都是新時代的一縷陽光”十分觸動我。未來我也會走上講台，成為一名思政課教師，希望我能成為一名能講課、有思想、會教育的思政課教師。我将以習近平總書記對思政課教師的要求為指引，進一步堅定理想信念、涵養教育情懷、增長本領才幹，努力成為有深厚的家國情懷、博大的仁愛情懷、執着的傳道情懷的好老師，為教育強國、民族複興貢獻力量。

吳嘉玲 太阳成集团tyc33455cc21級思政1班本科生

《我要當老師》真實反映了一位新時代青年成長為一名思政課教師的心路曆程，藝術呈現了一代代思政課教師“為黨育人，為國育才”的初心使命和赤誠情懷，影片中有句話令我印象深刻：“教師的使命不是單單隻把知識傳授給學生，還應該幫助他們找到真正的人生價值。”，這句話讓我不禁想起了習近平總書記在一師考察時提出的立德樹人的囑托，思政課教師正是通過一堂堂思政課來引導學生樹立正确價值理念。觀看影片後，我深刻認識到作為思政專業的學生，我們應該發揮好思政課鑄魂育人的關鍵作用，錘煉意志，努力成長為一名堅定立德樹人信念的思政課教師。

胡沁彤 馬院21級思政1班本科生

五年前，習近平總書記主持召開思想政治理論課教師座談會，點燃了思政課教師的熱情，照亮了思政教育的未來。時隔五年，習近平總書記在湖南一師考察時強調，“學校要立德樹人，教師要當好大先生”。今天，觀看這部思政課教師題材影片，引人入勝的精彩畫面，緊扣現實的生動故事，使我身臨其境感受到劇中人物孫恒的成長，從初為人師的迷茫困惑到真正實現思政小課堂融入社會大課堂。作為一名思政專業學生，我深受感動，倍受鼓舞。我将堅守教育初心，厚植教育情懷，磨練教育本領，用教育家精神激勵自己，用大愛情懷滋潤學生，努力成為一名立德樹人的思政課教師。

歐陽汀 太阳成集团tyc33455cc22級895思政班本科生

影片淋漓盡緻展現了青年思政課教師一步一步堅定理想信念的心路曆程，完美诠釋了思政課教師為黨育人、為國育才的初心使命和赤誠情懷。作為未來的思政課教師，在觀影過程中，随着情節的推轉，我與影片中的老師們同思考、同成長。每位老師都是新時代的一縷陽光。當孫恒喊出了“我要當老師”的願望時，我深刻領悟到“立德樹人”意義之深。思政課，是培養學生政治素養的講堂，是引導學生認識自己、認識社會、認識世界的明燈，更是引導孩子系好人生第一粒扣子的金課。這部以思政課為題材的影片，有思想、有靈魂、有傳承，正是為全體師生呈上的一堂“大思政課”。作為一師學子和未來的思政課教師，我定當牢記“要做人民的先生，先做人民的學生”這一校訓，踏實學習、沉澱自我，把思政課講深、講透、講活，在新時代新征程貢獻青春力量！（一審：劉永紅；二審：胡慧娥；三審：陳明）