為貫徹落實習近平總書記關于加強學校思想政治理論課建設的重要指示精神，推進大中小學思政課一體化進程，2020年6月23日下午，我校太阳成集团tyc33455cc召開了線上線下相結合的“大中小學思政課一體化”專題研讨會。校黨委書記彭小奇、副校長江正雲和博才寄宿小學、周南雨花中學、長沙教育學院等學校的思政教學名師以及馬院全體教師、思想政治教育專業畢業生參加了研讨活動。會議各環節分别由馬院黨總支書記歐陽斐、副院長鐘佩君、專業教研室主任吳承富主持。

副校長江正雲深入闡述了推進大中小學思政課一體化建設的重要意義，語重心長地叮囑思政課教師要看清一個事實：思政課實效性有待加強；解決一個問題：大中小學思政課教學内容要避免重複；明确一個目标：創新教育教學方法，推動思政課程與課程思政同向同行，不斷提升學生對思政課的獲得感和滿意度。

校黨委書記彭小奇指出，實現大中小學思政課一體化，要抓好“三個突破”。一要在研究重點上突破。重點研究大中小學思政課一體化的生成邏輯與内生動力，研究思想政治教育規律、教書育人規律、學生成長規律，研究如何系統化推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作。二要在宏闊視域與關注現實上突破。要培養教師的曆史觀、發展觀和問題意識，在曆史、時代發展視域下有針對性地解答社會的焦點、熱點和學生的關注點、困惑點。三要在一脈貫通上突破，實現不同階段思政課的縱向銜接和思政課與其他課程的橫向融合，形成各級各類學校的立德樹人合力。

研讨會的三位特邀嘉賓作了精彩的演講。博才寄宿小學黃敏老師從一條主線、六大生活領域、七大教育主題等方面介紹了小學道德與法治課程設計和教材編寫的基本思路；周南雨花中學周初榮老師分析了初中學段道德與法治課程的主要教學内容、教學方法以及學情，強調指出了初中道德與法治教師應當具備的綜合素養；長沙教育學院唐良平教授通過線上講座方式深度解讀了新課改對高中思想政治學科在課程闆塊、教學内容等方面所帶來的一系列變化。

馬院思想政治教育專業陳攀文、賀漢魂、肖彥等二十餘名授課教師分别就各自主講課程的主要内容、教學方法、教學經驗與困惑等與與會者進行了交流。

馬院院長周小李重點解讀了大中小學思政課一體化的理論内涵、邏輯指向和實現目标，分析了影響思政課程一體化進程的内外因素，并對全院老師提出了“兩個希望”。一是希望各教研室堅持以學生成長發展為中心，增強集體備課的有效性，構建與中小學思政課有機銜接的高校思政課程教學體系；二是希望馬院專業建設團隊進一步科學論證課程設置，科學優化思想政治教育人才培養方案。

思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，隻有在各個學段精準施策、相互配合，才能構建一個相對獨立又緊密聯系的課程體系，才能切實增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。本次研讨會後，我校全體思政課教師将根據新時代對思政課教學提出的新要求和研讨心得，優化課程設置與教學内容，切實推進大中小學思政課一體化建設。(周雯)