教育見習是師範專業人才培養的必要途徑，是師範生從理論邁向實踐的重要橋梁。近日，太阳成集团tyc33455cc23思政4班全體同學在帶隊老師宋徽瑾的帶領下，走進長郡麓谷中學開展為期5天的教育見習活動。
長郡麓谷中學教導主任周利豐攜思政組的教師對見習生的到來表示熱烈的歡迎。周主任強調，同學們要以“準教師”的标準嚴格要求自己，在觀察中學習、在學習中反思，積極思考如何把教育教學理論應用于課堂教學實踐。
長郡麓谷中學為見習生精心制定了“多維度”的見習方案，有引人入勝的“彙智論壇”名師講座，有精心設計的思政課堂，還有啟智潤心的班會等内容。在彙智論壇上，賀佳老師向同學們分享了她關于教室布置、家校關系、師生關系、處理學生問題等方面的經驗，通過“情境還原+策略拆解”的沉浸式講解，生動呈現了“以學生為中心”的班級管理智慧，為師範生提供了可參考的實踐模型。
“彙智論壇”
在思政課上，老師們巧妙地結合社會熱點和時政案例講解課本知識點，極大地激發了學生的學習興趣；課堂形式豐富多樣，小組讨論、情景演繹和遊戲PK等活動穿插其中，展現了老師們巧妙的課堂設計思路和高超的課堂管理藝術。
信息化課堂
組織一堂生動活潑又直抵心靈的班會課，無疑是班主任教育智慧的生動诠釋。在教育見習臨近尾聲之時，同學們走進2414班的課堂，認真聆聽了一堂主題為“向陽而生，讓欺淩歸零”的班會課。同學們紛紛表示“謝老師的班會課如同一把鑰匙，既打開了青春期的暢言匣，又開啟了學生心靈的智慧之門。”
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學生們在見習活動中領悟教師之道，傳承教育薪火。相信在未來的教育道路上，他們會以更加飽滿的熱情和紮實的專業素養，用青春與熱忱書寫屬于自己的育人篇章。（一審：劉永紅 二審：王竹苗 三審：曾玉華）