11月12日晚上，“中國近現代史綱要”教研室針對新文化運動、五四運動、共産黨的成立、大革命等重要曆史内容，展開了精彩的線上集體備課。
按照教研室計劃，本次集體備課，由胡淑文老師分享。胡淑文老師以教材第四章“中國共産黨成立與中國革命新局面”為主，結合教育部的統一課件，分享了該部分教學内容的教學分析與設計。
胡老師認為第四章與第三章的教學内容緊密相連，第三章内容闡述的主要是中國舊資産階級民主主義革命，而第四章主要闡述的是舊民主主義革命讓位給新民主主義革命。因此，第四章的教學重點是引導學生了解曆史和人民為什麼和怎樣選擇了中國共産黨、選擇了馬克思主義。依據第四章的教學内容與邏輯結構，可以将“新文化運動和五四運動”作為一個教學模塊，将“馬克思主義的廣泛傳播與中國共産黨誕生”和“中國革命的新局面”作為另一個教學模塊。在教學中，對于新文化運動，着重探讨如何引導學生理解其對封建禮教的沖擊和思想解放意義。在五四運動部分，聚焦于其偉大的愛國精神和在新民主主義革命中的關鍵地位。談及共産黨的成立，詳細分析了曆史背景、成立過程和深遠影響。針對大革命，則研究如何讓學生認識其波瀾壯闊與經驗教訓。
胡老師分享完之後，教研室的老師們針對本次備課内容，各抒己見。此次集體備課為高質量綱要課教學奠定了堅實基礎，必将讓學生更好地領略這些曆史事件的魅力與價值，深刻理解中國曆史和中國人民為什麼選擇中國共産黨、選擇馬克思主義。（一審：王竹苗；二審：陳明；三審：阮東彪）
