4月1日晚上，思想道德與法治教研室開展了本學期四次集體備課活動。吳承富主持集體備課，李彩虹分享備課成果。
李彩虹分享了教材第五章第三節《投身崇德向善的道德實踐》。李彩虹認為，大學生應當做社會主義道德的實踐者、示範者和引領者。需要從遵守社會公德、恪守職業道德、弘揚家庭美德、錘煉個人品德四個方面入手。在遵守社會公德部分，通過道德兩難選擇的案例和理論，提高了授課的高階性，通過網絡道德的熱點問題，增強了學生的參與性。在恪守職業道德部分，重點講述了人勞動精神、勞模精神和工匠精神。在弘揚家庭美德部分，結合近代湖南著名人物的家風和家教曆史案例，突出了家風家教的主要内涵和意義。在錘煉個人品德部分，重點介紹了古代關于道德修養的五種方法，并提出大學生要通過投身崇德向善的道德實踐，不斷引領社會風尚，提升道德境界。
随後，大家對展示内容進行了點評和交流，認為展示非常精彩，既有理論的深度，又有現實的熱度，并分享了個人講述中的成功案例。此外，教研室主任吳承富對本學期思政課的實踐教學要求和經驗進行了探讨與分享，提出了要推動參觀紅色紀念館實現“館課一體化”，打造“法律大講堂”等精品課堂。（一審：劉永紅 二審：王竹苗 三審：曾玉華）